НАЦІОНАЛЬНИЙ ТИЖДЕНЬ ЧИТАННЯ ПОЕЗІЇ: ВИХОВНА ГОДИНА " РЯДКИ, ОБПАЛЕНІ ВІЙНОЮ"

          Національний тиждень читання поезії цьогоріч присвячений темі " Дім". Що містить в собі це поняття? Родина, місце, де ти народився і виріс, рідна школа, Батьківщина, Україна...

     Особливою є поезія тих, хто наш дім захищає. Сьогодні учні 8 класу під час виховної години " Рядки, обпалені війною" знайомилися з особистостями та творчістю митців і мисткинь, які боронять Україну, які віддають  за неї життя. Поезія Ярини Чорногуз, Гліба Бабіча, Юлії Стахівської переносить кожного з мирного, тихого, ситого життя у чорно-білий світ війни. Ми читаємо про життя і смерть, надію і втрату, про силу і миті слабкості, про віру в перемогу і про те, який слід залишає війна в тих, хто на фронті. 

    Ми будемо! Ми обов'язково відбудуємо свій дім, але ніколи не забудемо, яку ціну заплатили!

НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ СЕМІНАР " ВЕЛИЧ ПОСТАТІ ШЕВЧЕНКА"

    210 років з дня народження Тараса Шевченка... Це багато чи мало? Сьогодні під час науково- методного семінару " Велич постаті Шевченка", який було проведено Кіровоградським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського, було доведено, що  творчість  великого Кобзаря надихає, хвилює, знову і знову стає відкриттям для нас, українців.

   "Шевченко - це ще одна держава", - таке твердження висловив учасник заходу Гусейнов Григорій Джамалович, член Національної спілки письменників України, лауреат Національної премії України імені Тараса Шевченка. Надзвичайно цікавою була розповідь про його  шлях до Шевченкового слова.

       Що  писав Євген Маланюк про творчість Шевченка? Яким був у дитинстві Тарас та як досяг успіху? Чи багато місць в Україні, пов'язаних з Кобзарем? Як зацікавити сучасних учнів творчістю Шевченка? Як поетична спадщина Тараса Григоровича надихає митців сьогодення? Відповіді на ці питання були дані учасниками семінару.

     Так, творчість Шевченка хвилює не одне покоління українців. Найголовніше, щоб сучасні діти не втрачали інтересу до вивчення Шевченкової спадщини, знали і розуміли її. Саме такі семінари допомагають нам, учителям,  краще зрозуміти саму особистість Кобзаря, його геніальність і простоту водночас. А ми розкажемо це нашим учням, бо маємо виховати націю справжніх українців.

    Дякуємо організаторам та учасникам цього  цікавого та пізнавального заходу!

ІНЖЕНЕРНИЙ ТИЖДЕНЬ : ВИГОТОВЛЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ КУБИКА БЛУМА НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

      Кубик Блума - цікавий та корисний інструмент для розвитку критичного мислення, підведення підсумку уроку, перевірки засвоєних знань. Під час Інженерного тижня семикласники власноруч зробили кубик Блума. Було цікаво та, як виявилося, не просто. Звичайно, усі в очікуванні наступного уроку, під час якого можна буде застосувати зроблений власними руками інструмент.

ПРО УЧАСТЬ У ІІ ЕТАПІ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО КОНКУРСУ УЧНІВСЬКОЇ ТВОРЧОСТІ

       

  Початок нового 2024 року ознаменувався проведенням ІІ міського етапу Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості. Для робіт організаторами було запропоновано тему національно-визвольної боротьби українського народу або ж тему, присвячену 210-річчю Тараса Шевченка. Усього було представлено  7 конкурсних робіт. Цьогоріч вирішила піти не зовсім стандартним шляхом: створити подкаст з Тарасом Шевченком. Працювала над роботою моя зірочка - Катя Нечипільська, учениця 8 класу. Для неї ця робота була об'ємною і дуууже творчою, адже потрібно не лише знайти і опрацювати багато фактичного матеріалу про поета, його життєвий шлях, уподобання, друзів, сім'ю, але й уявити собі та описати зустріч з Шевченком як зі звичайною людиною. Вважаю, що робота вийшла цікавою та незвичною, посівши ІІІ призове місце.

Подкаст із Шевченком

ЛІТЕРАТУРНО-МУЗИЧНИЙ ЗАХІД " ХАЙ ЛИНЕ СЛОВО УКРАЇНСЬКЕ!"

         

 " Мова - серце нації. Вмирає мова - вмирає народ," - так говорив відомий український мовознавець та громадський діяч Іван Огієнко. Вважаю, що завжди важливо приділяти увагу цьому питанню. Тому мною  було розроблено та проведено літературно-музичний захід, який мав на меті прояснити питання походження та функціонування української мови. Гостям дійства (  учні 7-9 класів) було запропоновано портрети-загадки відомих українських письменників та поетів. Наголошено, що творчість класиків української літератури актуальна й зараз, вона живе серед нас, надихаючи та підтримуючи в найрізноманітніші моменти нашого життя. Постановка уривку п'єси Івна Котляревського " Наталка Полтавка" мала величезний успіх серед глядачів. А кульмінацією заходу стало спільне виконання невмирущого хіта Володимира Івасюка " Червона рута". Знаймо, любімо та шануймо рідну мову!

Хай лине слово українське!

ПРО УЧАСТЬ В ОБЛАСНОМУ КОНКУРСІ МАН " ІНТЕРВ'Ю ІЗ ЗАХИСНИКОМ"

  Триває кривава війна... Щодня ми чуємо про бої, що ведуть ЗСУ на різних ділянках фронту, про втрати ворога, про мужність наших людей. Ми знаємо про щоденний подвиг українців, які виборюють свою незалежність, відстоюють право жити на Богом даній землі. Серед нас багато героїв. Імена одних зустрічаємо у соцмережах ( на жаль, уже після їхньої смерті). Імена інших ховаються за повідомленнями про новини на фронті. 

   Кіровоградською МАН цьогоріч вперше було ініційовано конкурс " Інтерв'ю із захисником". Його мета - збереження пам'яті про  героїв цієї війни, На конкурс було надіслано 58 робіт. Компетентне журі відзначило високий рівень усіх інтерв'ю. 

   Разом з ученицями 8 класу Панченко Катериною та Авраменко Катериною взяли участь у цьому конкурсі. Тим більше, що й кандидатуру захисника на інтерв'ю запропонували мало не одночасно! Його ім'я не буду розголошувати з огляду на безпеку. Скажу тільки, що спілкування було цікавим, корисним, небанальним, щирим. А ще це можливість спробувати себе у ролі  журналіста. Дівчатам це було не просто, але дууже цікаво!

 Дякую нашим захисникам за можливість навчатися, творити, жити! 

ПРО УЧАСТЬ У МІЖНАРОДНОМУ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОМУ КОНКУРСІ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

 

 Ще один щабель подолано! З радістю усвідомлюю, що ми з дівчатками достойно представили нашу Першу гімназію. Завдання всеукраїнського рівня, які цьогоріч виставили на ІІ міський етап, були виконані грамотно та оригінально. Тому маємо ІІ місце 8 класу та ІІІ місце 5 класу як результат творчої синергії учня та вчителя. Розміщую наші творчі роботи у рубриці " Методична скарбничка". Попереду ще багато непростих, але таких цікавих завдань. Упевнена: усе подолаємо з честю!

Катя Нечипільська ( 8 клас) - ІІ місце

Віола Пащенко ( 5 клас) - ІІІ місце