ОБЕРЕГИ ДЛЯ ВОЇНІВ

         Під час чергового засідання Шкільного клубу волонтерства відбулася активність з виготовлення оберегів для воїнів. Діти працювали дружно та злагоджено, розподіливши між собою обов'язки. Крім того, постійно контролювали точність та якість виконання на різних етапах. Отже, відбувалася справжня командна робота! 

       Хай янголята, виготовлені дитячими руками, оберігають наших захисників! Дякуємо ЗСУ!

 

ДО 211-РІЧЧЯ З ДНЯ НАРОДЖЕННЯ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

      Про Шевченка можна багато говорити, але його, безумовно, варто читати! Учні 9Д класу навели свої аргументи .

ЕКСКУРСІЯ ДО ВОЛОНТЕРСЬКОГО ОСЕРЕДКУ

    28 лютого 2025 року відбулася зустріч учасників Шкільного волонтерського клубу з представниками Ревівського волонтерського осередку ( керівник - Кравчук Тетяна Андріївна). Діти дізналися про початок діяльності, мету та організацію роботи оседка. Училися плести сітки. Наступна зустріч буде обов'язково: прийдемо допомагати з плетінням! Дякуємо невтомним трудівницям за допомогу нашому війську! 

ДО ДНЯ РІДНОЇ МОВИ ( ВОЛОНТЕРСЬКА АКЦІЯ)

 Мова - найбільша цінність, якою може володіти нація. Саме завдяки мові тебе ідентифікують як українця чи поляка, німця чи естонця... Тому так важливо знати рідну мову, говорити нею вільно. Учасники Шкільного клубу волонтерства підготували рекомендації, як же перейти на українську легко та максииалльно комфортно. Знай, люби, бережи рідну мову!

УЧАСТЬ У ПІЛОТІ " ШКІЛЬНІ ВОЛОНТЕРСЬКІ КЛУБИ"

          КЗ "  Ліцей " Перспектива" з гордістю увійшов до числа 40 пілотних шкіл Україні, на базі яких буде створено Шкільний клуб волонтерства. Ця ніціатива є частиною масштабного проєкту , розрозробленого Українською волонтерською службою за підтримкмІМЗО України та ЮНІСЕФ.

       Шкільні клуби волонтерства - це унікальна платформа, яка об'єднує учнів, даючи їм можливість розвивати громадянську свідомість, соціальну віповідальність та практичні навички волонтерської діяльності. Учасники клубу вчитимутьсяя працювати в команді, організовувати благоддійні та соціальні заходи, підтримувати місцеві громади та допомагати тим, хто цього найбільше потребує. 

      Разом творимо добро та змінюємо світ уже сьогодні!

УРОК ВОЛОНТЕРСТВА З 8-9 КЛАСАМИ

       Провела Урок волонтерства, під час якого учні 8-9 класів докладно ознайомилися з поняттям " волонтерство" та його основними принципами. Як стати волонтером? Як творити добро тут і зараз? Хто з відомих людей є волонтером та що відомо про український волонтерський рух? Чому волонтерство приносить користь не лише суспільству, але й самому волонтеру? А ще обговорили проблеми нашого міста та запропонували шляхи їх вирішення.

       Бути волонтером - почесна та відповідальна місія, яка особливо важлива зараз, під час війни. Разом ми вистоїмо, переможемо та відновимо нашу країну!

КУРСИ ВОЛОНТЕРСТВА

 Принагідно оновила знання з основ волонтерства. Було цікаво та корисно! Раджу  пройти. Кожен може творити добро та навчити цього інших. Отримала черговий сертифікат. Рухаємось далі!

CТВОРЕННЯ ШКІЛЬНОГО КЛУБУ ВОЛОНТЕРСТВА

       Уже майже 11 років триває ця війна... Звідки черпати сили? Де знайти мотивацію жити далі, працювати, навчатися, радіти життю? Ділитися! Ділитися теплом та турботою з тими, хто цього потребує. Усіма силами підтримувати тих, кому зараз найважче, хто ціною свого життя захищає нашу країну. Тому так важливо вміти самоорганізовуватися, щоб разом бути сильнішими, ефективнішими. 

     "Залучаймо до цього школярів!" - така головна ідея створення Шкільних волонтерських клубів, запропонована Українською Волонтерською Службою за підтримки ІМЗО України та ЮНІСЕФ Україна. 23 січня 2025 року відбулося установче засідання для охочих створити ШКВ, під час якого були виступи координаторів проєкту від УВС, ІМЗО, ЮНІСЕФ. Майже 300 учасників! Усім було цікаво, як долучитися та увійти до 40 пілотних шкіл, яким буде надано методичну та фінансову підтримку для створення волонтерського клубу. Ми теж подали заявку і сподіваємося на позитивний результат. Адже навчити дітей творити добро  - надзвичайно важливо. 

КОНКУРС МАН " ІНСАЙТИ СЬОГОДЕННЯ ЮНИХ ДОСЛІДНИКІВ КІРОВОГРАДЩИНИ"

         

     Пишаюся досягненням своєї учениці Лактіонової Василіси ( 6 клас), яка цьогоріч посіла ІІ призове місце в обласному конкурсі МАН " Інсайти сьогодення...". Було непросто, але надзвичайно цікаво, бо об'єктом дослідження стала родинна фразеологія. Для цього було складено анкету, зібрано та систематизовано матеріал. Звичайно, проведено велику роботу щодо презентації самої роботи. І маємо результат! Чекаємо на нові цікаві конкурси від Кіровоградської МАН.

ДО ДНЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ПИСЕМНОСТІ

    

                                       

 ЗНАЙМО! ЛЮБІМО! ОБЕРІГАЙМО РІДНУ МОВУ!

       НЕ ГОВОРИ: " В НАС МОВА СОЛОВ'ЇНА..."

ДО ДНЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ПИСЕМНОСТІ : " ОСВІТНІЙ УЗВІЗ"

    Цьогоріч з нагоди Дня української мови та писемності разом зі своїми учнями взяла участь у ІІІ етапі ХХVI Відкритого всесвітнього кубку інтелектуальних ігор " Освітній узвіз". Було дуууже цікаво, хоч і непросто подолати усі 10 етапів гри. Діти - МОЛОДЦІ!

КОНКУРС МАН " ФІЛОГІЧНА ЕКСКУРСІЯ РІДНИМ КРАЄМ"

       

 Пишаюся досягненням моєї дев'ятикласниці Дадашевої Софії! Дівчина взяла участь у конкурсі Кіровоградської МАН " Філогічна екскурсія рідним краєм" та посіла ІІ місце. У роботі досліджено джерела походження назв рідного міста та його районів. Молодчинка!

Філологічна екскурсія рідним краєм

НАЦІОНАЛЬНИЙ ТИЖДЕНЬ ЧИТАННЯ ПОЕЗІЇ: ВИХОВНА ГОДИНА " РЯДКИ, ОБПАЛЕНІ ВІЙНОЮ"

          Національний тиждень читання поезії цьогоріч присвячений темі " Дім". Що містить в собі це поняття? Родина, місце, де ти народився і виріс, рідна школа, Батьківщина, Україна...

     Особливою є поезія тих, хто наш дім захищає. Сьогодні учні 8 класу під час виховної години " Рядки, обпалені війною" знайомилися з особистостями та творчістю митців і мисткинь, які боронять Україну, які віддають  за неї життя. Поезія Ярини Чорногуз, Гліба Бабіча, Юлії Стахівської переносить кожного з мирного, тихого, ситого життя у чорно-білий світ війни. Ми читаємо про життя і смерть, надію і втрату, про силу і миті слабкості, про віру в перемогу і про те, який слід залишає війна в тих, хто на фронті. 

    Ми будемо! Ми обов'язково відбудуємо свій дім, але ніколи не забудемо, яку ціну заплатили!

НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ СЕМІНАР " ВЕЛИЧ ПОСТАТІ ШЕВЧЕНКА"

    210 років з дня народження Тараса Шевченка... Це багато чи мало? Сьогодні під час науково- методного семінару " Велич постаті Шевченка", який було проведено Кіровоградським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського, було доведено, що  творчість  великого Кобзаря надихає, хвилює, знову і знову стає відкриттям для нас, українців.

   "Шевченко - це ще одна держава", - таке твердження висловив учасник заходу Гусейнов Григорій Джамалович, член Національної спілки письменників України, лауреат Національної премії України імені Тараса Шевченка. Надзвичайно цікавою була розповідь про його  шлях до Шевченкового слова.

       Що  писав Євген Маланюк про творчість Шевченка? Яким був у дитинстві Тарас та як досяг успіху? Чи багато місць в Україні, пов'язаних з Кобзарем? Як зацікавити сучасних учнів творчістю Шевченка? Як поетична спадщина Тараса Григоровича надихає митців сьогодення? Відповіді на ці питання були дані учасниками семінару.

     Так, творчість Шевченка хвилює не одне покоління українців. Найголовніше, щоб сучасні діти не втрачали інтересу до вивчення Шевченкової спадщини, знали і розуміли її. Саме такі семінари допомагають нам, учителям,  краще зрозуміти саму особистість Кобзаря, його геніальність і простоту водночас. А ми розкажемо це нашим учням, бо маємо виховати націю справжніх українців.

    Дякуємо організаторам та учасникам цього  цікавого та пізнавального заходу!

ІНЖЕНЕРНИЙ ТИЖДЕНЬ : ВИГОТОВЛЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ КУБИКА БЛУМА НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

      Кубик Блума - цікавий та корисний інструмент для розвитку критичного мислення, підведення підсумку уроку, перевірки засвоєних знань. Під час Інженерного тижня семикласники власноруч зробили кубик Блума. Було цікаво та, як виявилося, не просто. Звичайно, усі в очікуванні наступного уроку, під час якого можна буде застосувати зроблений власними руками інструмент.